YAB Perdana Menteri, Dato’ Seri Anwar Ibrahim semasa Mini Konvensyen Keadilan dan Perasmianv Mesyuarat Agung Tahunan Cabang (MATC).
NO SALES; NO ARCHIVE; RESTRICTED TO EDITORIAL USE ONLY. NOTE TO EDITORS

PUTRAJAYA, 25/3/2026

Status pelajar Tingkatan Enam kini mengalami perubahan besar apabila program tersebut secara rasmi dikategorikan sebagai pendidikan lepas menengah, setaraf dengan program prauniversiti lain seperti matrikulasi dan asasi, kata Perdana Menteri, Anwar Ibrahim.

Pengumuman itu dibuat dalam satu sesi santai bersama pelajar sempena majlis berbuka puasa melibatkan kakitangan Kementerian Pendidikan dan Kementerian Pendidikan Tinggi di sini, hari ini, sekali gus menandakan perubahan dasar penting dalam landskap pendidikan negara.

Menurut beliau, keputusan tersebut diambil bagi memastikan pelajar Tingkatan Enam tidak lagi dilihat sebagai pelajar sekolah semata-mata, sebaliknya sebagai sebahagian daripada kelompok pendidikan tinggi yang sedang membuat persediaan ke universiti.

“Jika saya seorang pelajar Tingkatan Enam, saya tidak mahu dianggap sebagai pelajar sekolah. Justeru, kita membuat perubahan dasar supaya semua program lepas menengah diletakkan di bawah Kementerian Pendidikan Tinggi,” katanya.

Langkah ini turut melibatkan penyusunan semula pentadbiran apabila semua program lepas menengah, termasuk Tingkatan Enam dan matrikulasi, akan diselia sepenuhnya oleh Kementerian Pendidikan Tinggi bermula tahun ini.

Perubahan ini bukan sekadar penjenamaan semula, tetapi merupakan usaha membetulkan persepsi dan kedudukan akademik Tingkatan Enam yang selama ini dilihat kurang menonjol berbanding laluan prauniversiti lain. Kebimbangan mengenai program ini yang dikatakan “terpinggir” sebelum ini turut menjadi antara faktor utama kepada keputusan kerajaan.

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, bilangan pelajar yang memilih laluan Tingkatan Enam menunjukkan trend yang tidak konsisten, sebahagiannya disebabkan persepsi bahawa program tersebut kurang fleksibel atau kurang kompetitif berbanding matrikulasi dan program asasi universiti. Walhal, dari sudut akademik, Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) yang ditawarkan di Tingkatan Enam diiktiraf sebagai antara kelayakan prauniversiti yang paling mencabar dan berkualiti di peringkat antarabangsa.

Langkah meletakkan Tingkatan Enam di bawah kategori pendidikan lepas menengah dijangka memberi beberapa kesan langsung. Antaranya ialah peningkatan imej program tersebut, peluang penambahbaikan kurikulum yang lebih selari dengan keperluan universiti, serta kemungkinan akses kepada kemudahan dan ekosistem pembelajaran yang lebih setanding dengan institusi pendidikan tinggi.

Dari sudut dasar, perubahan ini juga mencerminkan usaha kerajaan untuk menyelaraskan semua laluan prauniversiti di bawah satu kerangka yang lebih jelas dan bersepadu. Ini penting dalam memastikan setiap pelajar mempunyai peluang yang adil dan setara untuk melanjutkan pengajian ke peringkat lebih tinggi tanpa wujud jurang persepsi antara laluan pendidikan.

Bagi Malaysia, langkah ini hadir pada waktu yang kritikal ketika negara berusaha meningkatkan kualiti modal insan dan daya saing graduan di peringkat global. Dengan memperkukuh kedudukan Tingkatan Enam, kerajaan dilihat cuba memaksimumkan potensi satu laluan pendidikan yang sebenarnya telah lama mempunyai asas akademik yang kukuh.

Namun begitu, kejayaan dasar ini bergantung kepada pelaksanaan yang menyeluruh, termasuk peningkatan fasiliti, latihan tenaga pengajar, serta penstrukturan semula pengalaman pembelajaran agar setanding dengan program prauniversiti lain. Tanpa perubahan pada aspek pelaksanaan, risiko persepsi lama terus berlarutan tetap wujud.

Setakat ini, kerajaan belum mengumumkan secara terperinci garis masa penuh pelaksanaan serta perubahan struktur kurikulum yang bakal diperkenalkan. Namun, pengambilalihan oleh Kementerian Pendidikan Tinggi dijangka menjadi titik permulaan kepada transformasi yang lebih besar dalam sistem pendidikan prauniversiti negara.

Langkah ini bukan sekadar perubahan kategori, tetapi satu isyarat jelas bahawa laluan Tingkatan Enam tidak lagi berada di pinggir sistem, sebaliknya diletakkan semula sebagai komponen penting dalam ekosistem pendidikan tinggi Malaysia.

#Prezcom