PUCHONG, 25 April 2025. Dalam satu langkah yang mendapat perhatian ramai termasuk Perdana Menteri sendiri, seorang bapa di Puchong menetapkan syarat unik kepada dua anaknya: hanya mereka yang fasih dalam bahasa Melayu layak memakai lencana Jalur Gemilang pada baju sekolah.
Ng Chee Kean, 46 tahun, menyuarakan kebimbangan terhadap kemerosotan penguasaan bahasa kebangsaan, khususnya dalam kalangan pelajar sekolah vernakular. Baginya, Jalur Gemilang bukan sekadar aksesori semata-mata tetapi ia melambangkan identiti nasional dan hanya wajar dipakai oleh mereka yang benar-benar memahami makna dan tanggungjawab sebagai rakyat Malaysia.
“Ini bukan lencana biasa-biasa. Ini Jalur Gemilang, bendera kita. Kalau mereka tak boleh kuasai bahasa kebangsaan, maksudnya mereka belum layak jadi rakyat Malaysia yang sebenar,” ujar beliau dalam temu bual bersama Malaysiakini.
Bahasa Melayu Sebagai Nadi Jati Diri
Chee Kean yang menetap di Puchong, meletakkan syarat tegas kepada dua anak lelakinya, Ng Ho Wie dan Ng Ho Race – digelar manja sebagai Upin dan Ipin – yang bersekolah di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina. Syaratnya jelas: tingkatkan penguasaan bahasa Melayu atau lencana Jalur Gemilang akan ditarik balik dari pakaian mereka.
Langkah ini tercetus selepas Kementerian Pendidikan Malaysia memperkenalkan dasar pemakaian wajib Jalur Gemilang pada seragam sekolah. Namun bagi Chee Kean, ia bukan semata-mata pematuhan dasar – tetapi peluang untuk menanam semangat kebangsaan dalam kalangan anak-anak.
“Saya tidak boleh harapkan sekolah semata-mata. Malah, isteri saya juga menyokong usaha saya untuk pastikan anak-anak kami benar-benar mahir dalam bahasa Melayu,” jelas beliau.
Dari Rumah ke Sekolah: Menjaga Martabat Bahasa
Tindakan Chee Kean tular di media sosial selepas beliau berkongsi gambar dan pesanan tegas di Facebook:
“Apabila Jalur Gemilang ada di dada, keutamaan bahasa diberikan kepada Bahasa Melayu. Baju tak boleh dibuang merata-rata, dan kalau Bahasa Melayu tidak bertambah baik, lencana akan saya keluarkan sendiri.”
Dalam pesanan itu, beliau juga menegaskan bahawa anak-anaknya wajib menggunakan bahasa kebangsaan semasa berinteraksi di kantin dan dengan sesiapa sahaja, termasuk rakan dan guru, walaupun di sekolah Cina. Menurut Chee Kean, tindakan ini bukan satu paksaan tetapi satu bentuk pendidikan nilai. Beliau menyatakan bahawa Upin dan Ipin kini berasa lebih bangga dan gembira apabila memakai lencana tersebut, seolah-olah mewakili Malaysia.
Saranan Nasional: Hari Bahasa Kebangsaan di Sekolah
Lebih jauh, Chee Kean mencadangkan agar semua sekolah, termasuk sekolah vernakular, mewujudkan “Hari Bahasa Kebangsaan” secara mingguan di mana semua komunikasi – rasmi atau tidak – harus dijalankan dalam bahasa Melayu. Baginya, ini adalah pendekatan pragmatik untuk memperbaiki tahap penguasaan bahasa dalam kalangan pelajar dan guru.
“Kalau kita tidak campur tangan sekarang, satu hari nanti akan ada rakyat Malaysia yang tak tahu langsung berbahasa Melayu,” katanya sambil melahirkan kebimbangan terhadap situasi semasa di mana sesetengah guru sendiri tidak mahir menggunakan bahasa Melayu walaupun di sekolah kebangsaan.
Bahasa Adalah Akar Bangsa
Cerita Chee Kean bukan sahaja mencerminkan realiti di sekolah-sekolah vernakular, malah mengangkat satu persoalan penting: adakah kita benar-benar menghargai bahasa kebangsaan sebagai teras perpaduan nasional? Tindakan seorang bapa ini mengingatkan kita bahawa patriotisme tidak semestinya dimulakan oleh dasar kerajaan semata-mata, tetapi boleh bermula dari rumah – dari hati seorang ayah yang mahu anak-anaknya memahami bahawa menjadi rakyat Malaysia bukan sekadar tinggal di negara ini, tetapi menghayati nilainya.
#Prezcom