PUTRAJAYA, 21 Januari 2021.
Kerajaan mengumumkan penetapan baharu umur kemasukan prasekolah dan sekolah rendah, dengan kanak-kanak akan memasuki prasekolah pada usia lima tahun dan Darjah 1 pada usia enam tahun bermula tahun 2027, sebagai sebahagian daripada pembaharuan besar sistem pendidikan negara.
Perdana Menteri, Anwar Ibrahim, berkata langkah itu bertujuan memperkukuh asas literasi, numerasi dan perkembangan sahsiah murid sejak peringkat awal persekolahan, selaras dengan keperluan pendidikan abad ke-21.
Pengumuman tersebut dibuat ketika Majlis Peluncuran Rancangan Pendidikan Negara 2026-2035 semalam, yang menggariskan hala tuju pendidikan negara bagi tempoh sedekad akan datang.
Selain penetapan umur kemasukan sekolah, kerajaan turut memperkenalkan Ujian Darjah 4 yang akan mula dilaksanakan tahun ini. Menurut Perdana Menteri, penilaian baharu itu bertujuan mengesan tahap penguasaan murid lebih awal, khususnya dalam kemahiran asas, bagi membolehkan intervensi sokongan diberikan sebelum mereka melangkah ke tahap lebih tinggi.
Beliau menjelaskan bahawa perubahan ini bukan bertujuan menambah tekanan peperiksaan, sebaliknya untuk memperkukuh sistem sokongan pembelajaran dan memastikan tiada murid tercicir dalam arus pendidikan arus perdana.
Rancangan Pendidikan Negara 2026-2035 dirangka sebagai pelan komprehensif merangkumi pendidikan awal kanak-kanak, sekolah rendah dan menengah, pendidikan tinggi serta latihan kemahiran. Pelan ini turut menekankan keseimbangan antara kecemerlangan akademik, pembangunan karakter, penguasaan teknologi dan nilai kemanusiaan.
Menurut Anwar, sistem pendidikan negara perlu bergerak seiring perubahan global, termasuk kemajuan teknologi dan cabaran ekonomi masa depan, tanpa mengabaikan keperluan tempatan dan latar belakang sosioekonomi murid.
Dari sudut tempatan, pelaksanaan prasekolah pada usia lima tahun dijangka memberi kelebihan kepada kanak-kanak daripada keluarga berpendapatan rendah yang sebelum ini kurang akses kepada pendidikan awal berkualiti. Sementara itu, Ujian Darjah 4 dilihat sebagai mekanisme untuk mengukuhkan pemantauan kemajuan murid secara lebih sistematik di peringkat sekolah rendah.
Pakar pendidikan menyifatkan langkah ini sebagai usaha menyusun semula laluan pembelajaran secara lebih berstruktur, namun menekankan keperluan latihan guru, penyediaan infrastruktur serta komunikasi jelas kepada ibu bapa bagi memastikan pelaksanaan berjalan lancar.
Penetapan umur kemasukan prasekolah dan Darjah 1 serta pengenalan Ujian Darjah 4 menandakan fasa baharu reformasi pendidikan negara. Kejayaan inisiatif ini bergantung kepada pelaksanaan berperingkat, sokongan sumber mencukupi dan kerjasama semua pihak bagi memastikan sistem pendidikan yang lebih inklusif, berdaya saing dan mampan.
#Prezcom